临汝书院成潘水部赠独脚歌次韵奉答

天地如同大熔炉化育万物并调和阴阳，青春时光离我而去是多么快速。西边偏室构建得也很不错，没有涂抹黑色白色的颜料就横放着大梁。卷起帘子正对着五羊冈，树木拂过屋檐交错着青葱苍翠之色。祥瑞的烟和紫色的云气盘旋飞翔，使得白日也迷乱了光辉。富有文采的省部郎官，为我的文苑铲除荒芜杂乱（指在文学创作上给予指导）。作品写得铿然有力非常大气，如同利嘴长爪（形容文章犀利、出众）的独脚鸟独占鳌头。可叹我刻苦学习还未能写出好文章，只是像在酒樽上点缀青黄之色（形容自己的文章只是表面功夫）。在六经的知识宝库中汲取剩余的芬芳，感到满腔都是浓浓的春意。和你一起编织如彩云般绚丽的衣裳，穿着它在风前姑且漫步。想要骑上麒麟凤凰遨游天帝的居所，又笑自己眼睛晕眩心思还不能忘怀（尘世之事）。小吏抱着文书仓促前来，说沉溺于文字很有妨碍。广阔的陆地没有车，河川没有桥梁，出门万里道路漫长，您（指潘水部）的格局应该重新规划。

原指铸造金属的工匠或大规模的冶炼，这里指天地如同大熔炉化育万物。；黑色和白色，这里指涂抹颜料。；大梁。；形容富有文采。；割草，这里指铲除。

这首诗在意境上，通过描绘书院周围的景色如'卷帘正对五羊冈，树木拂檐交青苍。祥烟紫气相回翔，坐令白日迷晶光'，营造出一种开阔又略带神秘的氛围，既有自然的清新又有祥瑞的奇幻。写作手法上，多处运用比喻，像'利觜长距独擅场'把友人的文章比作利嘴长爪的独脚鸟独占鳌头，形象生动地表现出友人文章的犀利和出众。在情感表达方面，诗人既有对自己学问未成的自嘲与感叹，如'嗟予苦学未成章，点缀牺樽青与黄'，又有对友人的钦佩之情，还有对现状的一种无奈，像小吏抱牍来指责沉迷文字妨碍事务等情节的描述，反映出理想与现实之间的矛盾。主题思想上，围绕书院建成、友人赠诗以及自身的文学追求、现实处境等多方面展开，体现出诗人在文学、仕途等多方面复杂的心理状态。