立秋日二首

炎热的暑气还没有在夏天消退，悲凉的秋声已经鸣响。哪里需要去问梧桐树叶（是否飘落），游子的愁绪本就悠长。燕国的天空随着夏天过去，吴地跟着进入秋天。万里之外的家在何处呢？四季的时光多少次催促（着岁月流逝）。

悲凉的声音。籁，从孔穴中发出的声音，泛指声响。；梧桐的叶子，梧桐落叶是秋天的典型景象，常被用来烘托秋思。；燕国的天空，这里燕为古代的燕国，指代北方的天空。；春秋时吴国所辖之地域，一般泛指江南地区。；这里指季节，时光。

从文学手法上看，首联‘炎光未息夏，悲籁已鸣秋’运用了对比的手法，将夏的炎光和秋的悲籁并置，鲜明地表现出季节交替的迅速，一‘未’一‘已’两个虚词强化了这种时间上的紧凑感。颔联‘何须问梧叶，客绪自悠悠’则采用了借景抒情的手法，梧桐叶是秋天的典型意象，诗人说不必去问梧叶，直接点明客居他乡之人内心本就充满悠悠愁绪，以景烘托情感。颈联‘燕天随夏迈，吴地逐秋来’通过燕地和吴地不同的地域随着季节变化，扩展了空间维度，从更大的视野来感受秋意的蔓延。尾联‘万里家何处，四时候几催’通过问句的形式，直抒胸臆，表达出对家乡的思念以及对时光流逝的感慨。在意境营造上，前两联通过夏秋交替的景象，营造出一种略带悲凉的氛围，后两联在空间和时间的拓展下，使这种客居他乡的孤寂、思乡念家的惆怅以及对时光匆匆的无奈之感更加浓厚。主题思想主要围绕着客居他乡之人对季节变换的敏锐感知，从而引发的思乡、叹时光等复杂的情感。