李英才作墨梅于天庆观壁

从霜染的树林折取一小枝，在半壁之上，每日用那画笔描绘春风中的梅枝。在秋高气爽之时，为了借取那横斜的梅枝影子，画下它来，留着给我的老师在年末的时候观看。

笔端。毫，本义为长而尖的毛，这里指毛笔。；秋季天高气爽的时候。；指梅花的枝影横逸斜出，常用来形容梅花的姿态。；我的老师。；年末，岁末。

从文学手法上看，首句‘小折霜林半壁间’先进行场景的设定，仿佛诗人是从霜林折枝，实则为后面墨梅的创作铺垫情境，运用了一种铺垫的手法。‘春风日日付毫端’则巧妙地将春风与毫端联系起来，暗示作画者的技艺高超，能把春风融入到墨梅的创作之中，这里运用了想象的手法。情感表达上，诗人通过作墨梅这一行为，表达了对老师的敬重与爱戴之情。在意境营造方面，诗中既有霜林的清冷秋意，又有春风的和暖生机，两种不同的意境交织，而墨梅的横斜之影又增添了一种高洁、雅致的意境。主题思想围绕着墨梅展开，通过墨梅的创作以及其用途，体现了师生之间的情谊以及对墨梅这种意象所代表的高雅品质的推崇。