陆霭堂求题其远祖放翁遗像

陶渊明的诗风冲淡平和之中有高亢壮烈之处，他的忠义之心从今往后又能向谁诉说呢。陆游兼具道家、儒家和游侠的气质，他独特的襟怀与此颇为相似。他们都是奇男子并没有什么分别，可怜陆游临死之时还盼望朝廷的军队（收复失地）。历经劫难上天留存下这团扇的扇面（有放翁遗像），让我们奋起扶持名教并且一同谈论诗歌。

冲和平易。；高亢激烈。；孤高的情怀。；指以正名定分为主的封建礼教。

从文学手法上看，首联以陶渊明的诗风引出，运用类比的手法，将陶渊明与陆游联系起来，通过陶渊明诗风中冲夷与抗烈并存，来暗示陆游性格中的多重特质。颔联直接点明陆游兼具道家、儒家和游侠的气质，这种多方面的融合体现了陆游人格的丰富性。颈联进一步强调陆游和陶渊明一样都是奇男子，‘可怜垂死望王师’一句直接抒发情感，一个‘望’字写出陆游至死不渝的爱国情怀，也让读者深切感受到陆游的悲哀与执着。尾联提到历经劫难留下放翁遗像，‘起扶名教与论诗’，把对陆游的缅怀与名教、诗歌联系起来，既表达对陆游的敬重，又提升了诗歌的文化内涵。在情感表达方面，全诗充满了对陆游的崇敬与同情，崇敬他的爱国忠义、独特人格，同情他至死未能看到王师北定中原。在意境营造上，诗中既有对陆游形象的宏观勾勒，又有对其临死盼王师的微观刻画，营造出一种悲壮、敬仰的氛围。主题思想围绕着缅怀陆游，赞叹他的忠义、独特人格以及爱国情怀展开。