鹿鸣三章
明 · 郭之奇 · 五言
鹿儿呦呦叫，天空中有声音传来。众多宾客和官员，以及各路英才。君子吉祥，他的光彩十分明亮。人们喜爱我，向我展示国家的栋梁之才。成年人和年轻人，全都享有美誉。国家的栋梁已经得到，我将欢迎他们。黑色黄色的丝绸，用竹筐盛着。各种威严的礼仪展现，高雅的诗篇多次唱和。礼仪和音乐相伴，诗章很有名。敲鼓咚咚响，酒满杯时歌声响起。弹奏瑟吹起笙，直到乐曲终了。鹿儿呦呦叫，天空中有鹿儿在游动。棫树朴树生长茂盛，有高的有低的。没见到君子时，心情或沉或浮。苍茫的在水边，到了芦苇枯黄的秋天。凄凉的露水变白，沾湿了河边的沙洲。割草砍柴的人把柴草留下，君子求取它。砍伐它，收集它。那并排的船儿，回旋游动。运到王都，当作柴薪堆积起来。只是柴薪，君子有所求取。君子有酒，用来酬谢嘉宾。呦呦鸣叫的鹿儿，天空中有鹿群。众多的贤士脚步轻快，诸位宾客庄重肃穆。凡是我们这些君子，都接受君王的福泽。接受使命而来，寻求人才以回报。当初寻求人才，正是为了培养造就。百年如同种树，三年如同养畜。山川赋予灵气，鬼神告知文牍。从外到内，无不日夜操劳。有品德的成年人，不是我敢独自占有。人们喜爱我，美酒甘甜醇厚。众多的贤士和宾客，都有俸禄。
形容植物茂盛的样子。；树枝向下弯曲。；割草打柴，也指割草打柴的人。；聚集，束。；船行的样子。；堆积木柴以备燃烧。
这首诗在意境营造上，以鹿鸣起兴，描绘出一幅充满生机的画面，鹿鸣于天空之下，将自然景象与人间的宴饮、人才的汇聚等场景相融合，构建出一种既宏大又和谐的意境。在写作手法方面，运用了比兴手法，如‘呦呦鹿鸣，天中有声’以鹿鸣引出下文众多宾客和英才，先言他物以引起所咏之辞。情感表达丰富，既有对君子的赞美之情，如‘君子之吉，其光孔明’，也有对宾客、贤士的敬重与欢迎，像‘人之好我，示我邦桢’体现出对贤才的珍视。同时表达了对人才培养的重视，如‘百年维树，三载维畜’。诗的主题思想围绕着人才、礼仪、宴饮等展开，展示了当时社会对人才的重视，以及通过宴饮等活动来汇聚人才、酬谢宾客的社会风尚。在语言上，用词古朴典雅，具有很强的节奏感，如‘伐鼓坎坎，酒满歌行’，读起来朗朗上口。
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