落叶和查夏重

清 · 陈吁 · 五言

原文
霜风摵庭柯,败叶琤然下
秋声树间歇,策策鸣渐哑
萧条辞故枝,捷疾飘屋瓦
月明乌栖惊,柳秃鸦藏寡
冉冉岁序迁,荣落如斯者
美荫宜炎夏,冬来爱负曦
朔风知我意,日夜相芟夷
去翳延暾温,排阴引晨熹
凝寒布煦燠,萧索生融滋
寄语当涂子,慎勿戕生机
春花妆园林,众叶颜色好
俄然绿成幄,丹黄忽云老
飘萧阶除间,呼童且弗扫
叹此薿薿姿,摇落竟谁道
岂知造物意,繁华出枯槁
推陈使其新,本根以为宝
灼灼春树花,离离秋根叶
萧萧林间风,谡谡枝头荚
纷纷委坑堑,累累堕垣堞
红如园坠英,白拟丛穿蝶
岂不故枝恋,霜重尖风猎
花时还扶持,相赏期阔蹑
江潭莫凄怆,摇落莫悲咽
菀枯循环耳,宁较荄与茁
而我况无恋,森梢喜挺列
庭前两好树,几见更蘖蘖
荣悴均造化,萌芽发霜雪
人心感槩多,妄自生区别
树若知人意,粲然笑应咥
译文 / 白话释义

霜风摇动庭院中的树枝,残败的树叶清脆地落下。秋声在树间时断时续,沙沙作响渐渐微弱。树叶萧条地离开原来的树枝,迅速飘落在屋瓦之上。明月下栖息的乌鸦受惊,柳树光秃能藏的鸦雀很少。岁月渐渐变迁,荣枯就像这样。美好的树荫适合炎热的夏天,冬天则喜爱背向阳光。北风知道我的心意,日夜不停地修剪(树叶)。除去遮蔽来延揽温暖,排开阴寒引来早晨的阳光。在寒冷中散布温暖,在萧索中产生滋润。告诉当权者,千万不要伤害生机。春天花朵装扮园林,众多树叶颜色美好。很快绿叶形成帷幕,红色黄色忽然就变得衰老。在台阶间飘飞,叫童子暂且不要清扫。感叹这茂盛的姿态,凋落又能向谁诉说。哪里知道造物主的心意,繁华从枯槁中产生。推陈出新,把根基当作宝贝。鲜艳的春天树花,稀疏的秋天树根的树叶。树林间风声萧萧,树枝上荚果簌簌作响。纷纷掉落在坑洼里,接连坠落在城墙(矮墙)上。红色如同园中的落花,白色好似穿梭在花丛中的蝴蝶。难道不眷恋旧枝吗?寒霜浓重尖厉的风劲吹。花开时还相互扶持,相互欣赏期待长远。不要在江边潭边悲伤,不要为凋落悲泣。茂盛和枯萎循环交替罢了,何必比较根和芽。而我况且没有眷恋,树木高耸挺立令人欣喜。庭院前的两棵好树,很少见到再次发芽生长。繁荣和憔悴都是造化(自然规律),在霜雪中萌发新芽。人感慨很多,无端自己产生区别。树如果知道人的心意,会欣然笑着回应(人们的感慨)。

注释

本义为捎、拂击,这里形容风吹动树枝的样子。;形容声音清脆。;象声词,这里形容秋风吹动树叶的声音。;茂盛的样子。;草根。;植物才生长出来的样子。;形容风声呼呼作响。;城墙,矮墙。

赏析

这首诗在文学手法上运用了细致的描写,如“霜风摵庭柯,败叶琤然下”,通过对霜风、落叶等景象的描写,生动地勾勒出秋天的萧瑟画面,其中“摵”“琤然”等词的运用,从听觉等角度增强了画面感。在情感表达上,诗人既有对落叶的怜惜之情,如“飘萧阶除间,呼童且弗扫。叹此薿薿姿,摇落竟谁道”,又有对自然荣枯规律的深刻感悟,“荣落如斯者”“菀枯循环耳”等语句体现出诗人对自然规律的一种达观态度。在意境营造方面,全诗通过落叶这一意象,营造出一种萧索而又富有哲理的意境。主题思想上,既探讨了自然的荣枯交替,也借落叶讽喻世人不要戕害生机,有着一定的劝诫意义。诗中还使用了比兴手法,以落叶起兴,引出对人生、对社会现象的思考。

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