录示子孙

冬天的早晨寒气交加，夏天的中午炎热的光线逼迫人。勤勤恳恳书写文字的人，一年到头没有片刻休息。写完之后还要自己校对，叙述编排之后还要进一步润色。家中贫穷自然匮乏，精神劳累难道不消瘦吗？所快乐的在于经传书籍，虽然时间久了也始终不会厌弃。子孙如果能够继承（这种做法），努力啊应当珍惜。

这里指勤奋、勤恳的样子。；终年，整年。；叙述编排的意思。；厌弃的意思。；勉励的意思。

这首诗在意境上营造出一种寒苦但又充满着对知识敬畏的氛围。诗的前两句通过冬寒夏热的描写，点明了书写者所处的艰苦环境，以环境的恶劣来衬托书写者的勤勉。写作手法上，采用了白描的方式，如“冬晨寒气交，夏午炎光逼”直接描述环境，不加修饰，简单而真切地展现出书写者的外部条件。情感表达上，既有对书写者辛勤付出的怜惜之情，如“家贫自然乏，神劳岂非瘠”，也有对子孙传承这种热爱经书行为的期许，如“子孙苟能嗣，勖哉当为惜”。主题思想围绕着对经书的重视，书写者在贫寒和辛劳中坚持书写校对经书，传递出一种珍视文化传承的价值观。