泸溪周元公书院

行色匆匆的人啊，青衫被泪水沾湿，风雨之中又一次经过濂溪（周敦颐）的书院。他的道德教化未能传播到三百里远，溪边的桥和祠屋徒然存在，真让人羞愧。

往来不绝的样子。；为周敦颐的号，这里指代周敦颐或者与他相关的书院等事物。

从文学手法上看，首句‘憧憧行子青衫湿’通过描写行子的青衫湿，为全诗奠定了一种感伤的基调，运用了细节描写，生动地刻画出人物的形象和情绪。情感表达上，充满了对周敦颐道德教化未能广泛传播的遗憾和愧疚之情。在意境营造方面，‘风雨濂溪又过门’，风雨的环境描写渲染出一种萧索、落寞的氛围。主题思想上，诗人通过对周元公书院的描写，表达了对周敦颐的崇敬，同时也感慨其思想传播的局限性。整首诗语言简洁却意味深长，通过对行人和书院周边的简单勾勒，传达出复杂而深沉的情感。