满江红·哭萧琼山二阕

回头看西园，那是过去我曾经游玩过的地方。还记得我们彻夜连着床铺，一起作诗联句。一杯新酿的酒，天气将要下雪，四面红色的花朵如雨点般飘落。试问东风，为什么如此张狂，催促春天离去。科举考试啊，就像孙山的落第之赋。考场啊，感伤岁月已晚。一起在药王禅院，就像懒残和尚煨芋那般悠闲。十年难以知晓能建立贤相般的功业，再次到来时容易变成徐君的坟墓（物是人非）。引得路过的人，有谶语说及洗心泉，那通往黄泉的道路。

指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫，后用来代指新出的酒。；此处应是形容红色的花朵繁盛的样子。；这里应是指代科举考试，‘茹’可能是参与、经历的意思，‘科’指科举。；科举时代对考场的称谓。因为考场周围用荆棘等物围起来，以防传递作弊等情况。；懒残是唐代高僧明瓒禅师的别号，传说他曾在衡山石窟中煨芋而食。这里用以表示一种安闲的状态或者说一种超凡脱俗的境界。；指预言、预兆性的说法。；指墓穴，也指阴间。

这首词在文学手法上，开篇通过回忆往昔西园的游乐时光，如‘连床竟夕，有诗联句’这种细节描写，营造出往昔欢乐的氛围，运用了回忆往昔的手法。‘绿蚁一杯天欲雪，红葳四壁花如雨’对仗工整，色彩鲜明，‘绿蚁’对‘红葳’，‘一杯’对‘四壁’，‘天欲雪’对‘花如雨’，生动地描绘出当时的环境氛围，富有画面感。在情感表达上，既有对昔日友情与欢乐时光的怀念，从回忆西园游乐、联句等场景可看出。又有着落第的伤感与对时光流逝、功业未建的悲哀，像‘茹科也，孙山赋。棘闱也，伤迟暮。’直接表达出科举落第和对时光不再的感伤。在意境营造方面，上阕通过对西园昔日场景的描绘，构建出一种充满诗意与欢乐的意境，下阕则转向凄凉悲哀的意境，从昔日美好到如今的失意，形成鲜明对比。主题思想围绕着对往昔的追忆、科举失意、时光匆匆、功业难成展开。