满拟既望至楚蕲日为南薰所苦因呼月临江望云语山皆不我顾也对影歌谣凄然述之
明 · 郭之奇 · 五言
离去的船帆像疾飞的鸟儿争着前行，驶来的缆绳就像疲惫的驽马。狂风是多么戏谑放荡，每日都与我这停滞的船相伴。明月从东方升起，我向着风诉说然后又向明月呼喊。月亮骄傲地不与我这个过客搭话，停留在江边一角洒下光辉。江水急速地奔向大海，反而裹带着南风快速流去。回头看向北面黑色的山峰，长久地呼叫催促云朵前行。云朵疲倦了无力与风对抗，中间部分还在犹豫徘徊。唯有青山呈现出它的景色，高耸地绘制出幽静的图画。云和山都与我没有旧交，江水和月亮也并非徒然无用。带着这被百般羁绊的身躯，像一叶芦苇般自我嘲讽。痴傻之时想要询问自己的影子，忧愁疲倦得都不认识自己了。常常在半夜清凉之时，人们安静了我靠着船舷。吴地的山峰空自望断，楚地的江水近看却又不见。不害怕归途中有阻碍，只是惋惜时光流逝。秋天的声音在夜里突然响起，远近的梧桐落下都带着悲伤。远望令人伤心之处，杂乱地生长着汉川的茭白。
指望日的次日，通常指农历每月十六日。；南风，薰为温和之意，这里指南风的吹拂。；旋风，暴风。《诗经·小雅·何人斯》有‘彼何人斯，其为飘风。’；高耸的样子，这里形容青山的高耸姿态。；戏弄，这里表示自我调侃。
这首诗在文学手法上运用了丰富的拟人手法，如‘月骄不语客，停照拂江隅’将月亮拟人化，赋予月亮骄傲的神态，生动地写出诗人呼唤明月而明月不理的孤独情境。‘云倦不风敌，中发尚踌躇’把云拟人化，形象地表现出云的疲倦无力。在意境营造上，诗中构建了一种孤独、落寞且略带凄凉的意境，如‘独献青山色，偃蹇绘幽图’描绘出在诗人孤独的视角下青山独自呈现景色的幽深感。情感表达上，诗人充满了羁旅的愁苦与孤独，像‘痴来欲问影，愁倦不知吾’通过与影子对话，深刻地表达出自己的忧愁迷茫，不知自己身在何处的惆怅。主题思想围绕着羁旅途中的所见所感展开，展现出诗人在旅途受阻时的孤寂、对时光流逝的感伤以及对前途的迷茫。
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