原文

雪月风花，苍园四季，从来天上人间

合欢树下，蝶舞梦翩翩

如此清庠美序，问谁是，雅士名媛

凭栏处，君家琴瑟，远韵正悠然

神仙

当此际、马龙涧窈，溪水缠绵

绕小楼庭院，玉树芝兰

丁友明珠允慧，耽书卷，希圣希贤

人生乐，何其永福，总抱素心眠

译文 / 白话释义

雪月风花，苍翠的园林四季变换，仿佛从天上到人间。在合欢树下，蝴蝶翩翩起舞，如梦如幻。这样清雅的校园美好秩序，试问谁是高雅的士人、美丽的女子呢？凭靠栏杆之处，你家的琴音和谐，那悠远的韵味正悠然飘荡。像是神仙一般。在此时，马龙涧幽深，溪水缠绵环绕着小楼庭院，仿佛是玉树芝兰。你的好友明珠聪慧且有才华，沉迷于书卷之中，希望成为圣贤之人。人生的快乐啊，像你这般永远幸福，总是怀着质朴的心灵入眠。

注释

古代的学校。这里指校园。；希望成为圣人、贤人。表达了对友人品德修养的期望。；本心，质朴的心灵。体现了对友人质朴品德的赞美。

赏析

此词意境优美，描绘了一幅充满诗意的画面。从雪月风花的四季变换，到合欢树下的蝶舞，营造出了一种浪漫而宁静的氛围。写作手法上，运用了对仗的技巧，如‘雪月风花’与‘苍园四季’等，使词句整齐且富有节奏感。情感表达上，充满了对美好事物的赞美和对友人的祝福，字里行间流露出对高雅生活的向往。主题上，以赠何永福教授为契机，展现了对教育、文化和品德的重视。

主题与意象

写景抒情对仗赠别品德

满庭芳 赠何永福教授

满庭芳赠何永福教授