马子山为余与贺顺之书记李仲蒙察推同年同幕作题名记复有诗督程适之书石余因和兼谢

太常寺那里过去一同科举及第，如今在幕府又按顺序留下姓名。马周作记文采已经十分丰赡，程邈书写隶书尤其精妙。必定知道这两件美事能够长久流传，从此我们三家就更觉荣耀。每次面对雄健的文辞观赏刚健的笔迹，自己惭愧孤单的行迹依附在各位英才之中。

科举考试中同榜及第。；古代将军的府署。这里指共事的官署。；撰写记文。；丰富、充足，shàn。；用朱笔书写碑石。；长久流传。；气势雄壮的词句。；刚健的笔法或文笔。；孤单的行迹。；众多的英才。

从文学手法来看，这首诗运用了用典的手法，像‘作记马周’和‘书丹程邈’都是借用历史人物来类比当下之人的才华，马周以文才著称，程邈以隶书精妙闻名，这样的典故运用增加了诗歌的文化底蕴。在情感表达上，诗人既有对马子山等人的才华的赞赏，诗中的‘文已赡’‘隶尤精’都是对他们才华的肯定，又有着自谦之情，如‘自惭孤迹附群英’，把自己置于群英的衬托下，突出自己的惭愧之感。在意境营造方面，整体营造出一种文化氛围浓厚且带有谦逊态度的意境。主题思想围绕着同年同幕之人的才华以及他们之间的关系展开，既表达对他人的钦佩，也表现出自己在群体中的谦逊态度。