梦江南 怀人二十首

清 · 柳是 · 五言

原文
人去也,人去凤城西
细雨湿将红袖意,新芜深与翠眉低,蝴蝶最迷离
人去也,人去鹭鹚洲
菡萏结为翡翠恨,柳丝飞上钿筝愁,罗幕早惊秋
人去也,人去画楼中
不是尾涎人散漫,何须红粉玉玲珑,端有夜来风
人去也,人去小池台
道是情多还不是,苦为恨少却教猜,一望损莓苔
人去也,人去绿窗纱
赢得病愁输燕子,禁怜模样隔天涯,好处暗相遮
人去也,人去玉笙寒
风尹啄残红豆小,雉媒骄拥亵香看,杏子是春衫
人去也,人去碧梧阴
未信赚人肠断曲,却疑误我宁同心,幽怨不须寻
人去也,人去小棠梨
强起落花还瑟瑟,别时红泪有些些,门外柳相依
人去也,人去梦偏多
忆昔见时多不语,而今愉悔更生疏,梦里自欢娱
人去也,人去夜偏长
宝带乍温青骢意,罗衣轻试玉光凉,薇帐一条香
人何在
人在蓼花汀
炉鸭自沉香雾暖,春山争绕画屏深,金雀敛啼痕
人何在
人在小中亭
想得起来匀面后,知他和笑是无情,遮莫向谁生
人何在
人在月明中
半夜夺他金扼臂,????人还复看关蓉,心事好朦胧
人何在
人在木兰舟
总见客时常独语,更无知处在梳头,碧丽怨风流
人何在
人在绮筵时
香臂欲拍何处堕,片言吹去若为思,况是口微脂
人何在
人在石秋棠
好是捉人狂耍事,几回贪却不须长,多少又斜阳
人何在
人在雨烟湖
篙水月明春腻滑,舵楼风满睡香多,杨柳落微波
人何在
人在玉阶行
不是情痴还欲住,未曾怜处却多心,应是怕情深
人何在
人在画眉帘
鹦鹉梦回青獭尾,篆烟轻压绿螺尖,红玉白纤纤
人何在
人在枕函边
只有被头无限泪,一时偷拭又须牵,好否要他怜
译文 / 白话释义

人离去了,人向着凤城西边离去了。细雨沾湿了红袖的意韵,新生的杂草长得很茂盛与低垂的翠眉相映衬,蝴蝶最是让人感到迷离。人离去了,人向着鹭鹚洲离去了。荷花结子如同翡翠含恨,柳丝飞拂到钿筝上带来忧愁,罗幕早早地就有了秋意。人离去了,人从画楼中离去了。若不是那轻佻之人行为散漫,何必要红粉佳人这般娇美,终究是夜里起了风。人离去了,人从那小池台离去了。说是多情却又不像,说是恨少却又让人猜疑,一眼望去那莓苔都像是受到了损害。人离去了,人从绿窗纱边离去了。落得个病愁比不过燕子,可怜那模样远隔天涯,美好的地方也被暗暗遮蔽。人离去了,人离去后玉笙变得寒冷。风把红豆吹得残小,雉媒骄纵地簇拥着看那香囊,杏子如同春衫的颜色。人离去了,人到了碧梧的树阴下。不相信那令人断肠的曲子是骗人的,却怀疑是误了我的一片真心,幽怨不必去寻找。人离去了,人到了小棠梨树旁。勉强起身落花还在瑟瑟发抖,分别时还留有一点红泪,门外柳树相互依偎。人离去了,人离去后梦却更多了。回忆往昔相见时大多不说话,而如今更加懊悔变得生疏,只能在梦里自我欢娱。人离去了,人离去后夜晚显得格外漫长。宝带刚刚温热了青骢马的情意,罗衣轻轻试穿有玉般的凉意,薇帐散发着一缕香气。人在哪里呢?人在蓼花汀。炉中的鸭形香炉自行散发出暖香雾霭,春山争着环绕在画屏深处,金雀收敛了啼痕。人在哪里呢?人在小中亭。能想象得出她匀面之后,不知她带笑是无情还是有情,难道是向着谁而生出这种情况。人在哪里呢?人在明月之中。半夜里抢了她的金手镯,缠人的人又回头去看芙蓉,心事是如此的朦胧。人在哪里呢?人在木兰舟上。总是看到客人时常常独自低语,更不知道她在何处梳头,碧绿的美玉都埋怨这风流之事。人在哪里呢?人在绮筵之时。香臂想要拍打却不知何处落下,只言片语被吹走了不知在想什么,况且那嘴唇还带着微微的脂粉。人在哪里呢?人在石秋棠那里。好像是捉弄人的狂放之事,几次贪恋却不需要太长时间,多少又到了斜阳西下的时候。人在哪里呢?人在雨烟湖。撑篙时水面明亮月光下春天的水腻滑,舵楼满是风睡眠也很香,杨柳飘落于微波之上。人在哪里呢?人在玉阶上行走。不是痴情的话就想要停留,还没有怜惜之处却又很多心,应该是害怕情深。人在哪里呢?人在画眉帘内。鹦鹉从梦中醒来对着青獭尾,篆烟轻轻地压着绿螺发髻,红玉般的手纤细洁白。人在哪里呢?人在枕函旁边。只有被头上有无尽的泪水,偷偷擦拭一会儿又被牵动情绪,好不好都想要他来怜惜。

注释

凤城,指京城。城西是一个方位,人离去向着京城的西边,点明离去的方向。;新生的杂草。芜,丛生的杂草。;荷花的别称。;用金翠宝石装饰的筝。;这里形容轻佻的样子。

赏析

这组词从文学手法上看,多采用白描手法,简洁而生动地勾勒出一幅幅画面,如“细雨湿将红袖意,新芜深与翠眉低”,将细雨、红袖、新芜、翠眉等意象组合,形成一种幽微而略带哀愁的画面。在情感表达方面,这组词围绕着怀人的主题,表达出一种深深的思念、哀怨、惆怅与失落之情。通过描写人去后的种种景象,如“人去也,人去画楼中。不是尾涎人散漫,何须红粉玉玲珑,端有夜来风。”写出对离去之人的埋怨与思念交织的复杂情感。在意境营造上,词中营造出一种孤寂、清冷、迷离的意境,像“人去也,人去小池台。道是情多还不是,苦为恨少却教猜,一望损莓苔。”中,小池台、莓苔等意象增添了孤寂的氛围。主题思想明确地表达对离去之人的怀念与对往昔感情的追忆,在不断的追问‘人何在’中,强化了这种思念的情绪。每一首词都像是一幅独立的小画,组合起来则形成了一幅怀人的情感长卷。

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