梦萱堂为孙进士子良题
明 · 王称 · 五言
堂前种植着美好的萱草，正是用来寄托对亲人的思念忧愁。我的忧愁怎能忘却，珍惜与亲人共处的时光希望它能停留。怎么一下子就发生了变故，庭院的树木惊觉到了深秋。悲风使残留的绿叶凋落，傍晚时分寒风飕飕。缅怀堂中的亲人，想要表达感情却没有机会。凄惨地与九泉之下的亲人相隔，亲人已被荒丘掩埋。只有期望亲人半夜的魂魄，或许能够慰藉长久的哀愁。半夜有悠远的思念，睡梦中忽然见到亲人。醒来后起身彷徨，四处张望让人心悲。这时返哺的乌鸦，正围绕着庭院的树枝。小小的禽鸟到底知道什么，却也各自怀着私情。想到我那无尽的恩情，想要报答却无处施行。映照帷帐的月光美好，吹动帘幔的风凄凉。哀伤得写不出文章，泪水成双行流下。白杨在风中萧萧作响，日子久了古道就形成了。看不到堂下的萱草，徒然吹着墓间的野草。缅怀往昔的时候，怎么就隔断了音容笑貌。进入室内好像亲人没来过，出门又该向谁倾诉。上山山有顶峰，渡水水有边际。伤心啊像登临岵山思念父亲那样的心情，永远成为无尽的悲哀。太阳落下早晨又升起，海潮落下又涨起。为什么逝去的亲人灵魂，永远处于昏暗之中。长风振动着树枝，飒飒作响久久不停。心像寸草被折断，眼泪随着衣裳的针线掉落。倚靠着家门再也看不到亲人，乘车出门又有什么荣耀。眷恋着椿树和梓树，在庭院中俯仰。
悠远地思索或想象。；指醒与睡。常用以指日夜。；乌雏长成，衔食喂养其母。比喻报答亲恩。；无尽，无边，指父母之恩如天无边际。；落泪。；形容涕泪交流。；登山。后比喻思念父亲。；终身，一般用于死丧永别等不幸的时候。；树枝。
这首诗通过对萱草、庭树、乌鸟、白杨等多种意象的描写，营造出一种凄凉、哀伤的意境。从写作手法来看，运用了借景抒情，如‘悲风委残绿，薄暮寒飕飗’，借秋风中的残绿和傍晚的寒冷，抒发内心的悲苦；还有触景生情，看到返哺的乌鸦而联想到自己对亲人的思念之情。情感表达上，整首诗围绕着对亲人的思念和无法报答亲恩的悲痛展开，情感浓烈而真挚。主题思想则是表达对已逝亲人深深的怀念和无尽的哀伤，诗人从各个角度如日常生活场景的回忆、自然景象的触发等，反复渲染这种情感，读来令人感同身受。
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