门有车马客行

明 · 江源 · 五言

原文
客从故乡来,车马憩门柳。
延客入我堂,少坐且抖擞。
须臾问从来,故乡有书否。
客答即欠身,封缄乃相授。
书中何云云,道我别离久。
大儿能读书,幼子亦学走。
田园未荒芜,年谷屡丰阜。
读罢心始降,离忧复句有。
张筵具嘉殽,饮客进斗酒。
君其少尽欢,明日复分手。
译文 / 白话释义

有客人乘车马从故乡而来,车马停在门前的柳树上休息。我邀请客人进入我的厅堂,稍微坐会儿且放松一下。不一会儿询问客人从哪里来,故乡有没有书信带来。客人回答着就欠身,于是将密封的书信交给我。信里说了些什么呢,说我已经离别故乡很久了。大儿子已经能够读书,小儿子也学会走路了。田园还没有荒芜,每年的谷物多次丰收。读完信后我的心才放下,但离别的忧愁又涌上心头。摆开筵席准备了美味佳肴,请客人喝了很多酒。希望您稍微尽情欢乐一下,明天又要分手了。

注释

休息。如‘憩息’,表示休息、歇息。;邀请,引进。例如‘余人各复延至其家’(《桃花源记》),这里就是邀请客人进入厅堂的意思。;振作、奋发,这里可理解为放松一下的意思。;封闭、封口,这里指密封的书信。;丰盛、富足,形容谷物丰收的景象。

赏析

这首诗在文学手法上较为平实自然,以叙事的方式展开。从客人到来、询问书信、接收书信、阅读书信内容到摆筵招待客人的一系列过程娓娓道来,没有华丽的辞藻,却充满生活气息。在情感表达上,诗人通过描写自己对故乡消息的急切期待,展现出浓浓的思乡之情。当听到故乡田园未荒、儿女成长、年谷丰登时的欣慰,又紧接着被离忧所笼罩,这种复杂的情感交织体现得十分细腻。在意境营造上,诗中描绘了门柳下的车马、堂中的对谈、筵席上的饮酒等场景,勾勒出一幅质朴的生活画面。主题思想围绕着思乡与离别的矛盾情绪展开,反映出客居他乡之人对故乡的深切思念以及面对离别时的惆怅。

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