勉学二首

柴高愚蠢曾参鲁莽但上天并不吝惜（赋予他们贤能），尧舜这样的人都是经过自身努力才成为圣人，上天不会轻易就把这样的境界赋予人。如果厌恶像醉酒和做梦一样昏沉地活着，就必须深入探究向着光明真诚之处努力。

吝惜，不肯给予。；深入剖析，这里有深入探究努力的意思。；光明真诚，这里指积极向上的境界。

从文学手法上看，这首诗运用了典故，提到柴愚参鲁，这是借古事来引发议论。诗的前两句通过对比柴愚参鲁和尧舜，强调即使天赋不高如柴愚参鲁之人，上天也不会吝惜，而尧舜这样的大贤也是人为努力才达到的高度，这种对比增加了诗歌的说服力。在情感表达上，有一种劝勉激励之情，诗人劝勉人们要积极向上，不要醉生梦死。在意境营造方面，前两句用古人形象构建出一种古朴的思考氛围，后两句则有一种拨云见日之感，从昏沉的醉梦状态到指向明诚的积极向上的境界。主题思想围绕勉学展开，告诫人们要积极努力学习，不能虚度光阴，体现了对积极进取精神的倡导。