明首辅叶向高虽未归主，然其《赠西国诸子》诗有云：“拘儒徒管窥，达观自一视。我亦与之游，泠然得深旨。”仆亦有一绝答诸“网儒”

天下的风气虽然相同但并未停止，拘泥于自己的想法又怎么足以参与天地之道呢？在动荡的世局中独自坚守，体会到那无穷的本体，大道广泛地存在着又怎么可以停止呢？

指拘守于常规旧说、见识浅陋的儒生。这里用来与后面的‘达观’形成对比，强调不应局限于狭隘的见解。；参与天地的造化，意为领悟天地之道，达到与天地相契合的境界。体现了一种追求高远、宏大的精神。；指水流向四方，比喻动乱、变乱的世局。描绘出当时社会的动荡不安，为后文‘独立’做铺垫。；体会到无穷的本体，即领悟到大道的无限性和永恒性。表达了对大道的深刻感悟和追求。

在这首诗中，作者运用了对比的写作手法，以‘四海同风殊未已’与‘拘心安足参天地’相对比，突出了不应拘泥于狭隘的观念，而应追求更广阔的天地之道。情感表达上，展现出作者的一种超脱和坚定，虽身处复杂的环境，但仍能坚守内心的追求。意境营造上，‘横流独立体无穷’描绘出在动荡的世间独自坚守的画面，给人一种宏大而深沉的感觉。主题思想方面，强调了不要被世俗的观念所束缚，要以开阔的胸怀去领悟大道的无穷。