原文

一槐一柏影扶疏

绕吾庐

爱吾庐

毕竟渠侬，茅屋半闲无

地作席兮天作幕

问谁说，振家声，在读书

读书

子之迂

笑相呼

拍相呼

跳也跳也跳不出，闷闷壶卢

游戏红尘，随意隐摴蒲

几许修羊容醉饱，休谓我，是乾坤，一腐儒

译文 / 白话释义

一棵槐树一棵柏树的影子相互交错且稀疏。围绕着我的房屋。喜爱我的房屋。终究是它们，那茅屋也有一半的闲适自在。大地当作席子天空当作帷幕。试问谁能说，振兴家族的名声，在于读书。读书。读书。你太迂腐了。笑着相互呼喊。拍着手相互呼喊。蹦蹦跳跳也跳不出，那郁闷的葫芦。在红尘中游戏，随意地隐藏在樗蒲赌博之中。多少像牧羊一样能容得醉饱，不要说我，只是天地间的一个迂腐儒生。

注释

枝叶茂盛，高低疏密有致的样子。；他，此处指槐树和柏树。多指他人，含有亲昵的意味。；古代的一种赌博游戏，这里用以表现一种随意的生活态度。；指放牧羊群，在这里可能暗示一种隐逸的生活方式，像牧羊人一样自由自在。

赏析

这首诗在文学手法上，运用了白描的手法，简单勾勒出槐树、柏树以及茅屋的景象，给人以直观的感受。情感表达上，既有对闲适生活的喜爱，如‘绕吾庐。爱吾庐。毕竟渠侬，茅屋半闲无’，又有对读书迂腐的自嘲，如‘子之迂’‘笑相呼’等，情感丰富而真实。意境营造上，营造出一种悠闲自在又带有一丝沉闷的氛围，‘地作席兮天作幕’展现出一种豁达的心境，而‘跳也跳也跳不出，闷闷壶卢’则又透露出些许无奈。主题思想方面，主要探讨了读书与生活的关系，以及在红尘中追求自由与闲适的态度。

主题与意象

写景（写景状物）抒情（自我抒情）幽默（幽默诙谐）哲理（人生哲理）闲适（闲适生活）

明月引