莫春行

不研习学问，不修养品德，这两件事实在是我的忧虑。每天亲近古代的贤圣之人，他们留存的思想精华可供我深入体会。春天将要结束我却没有察觉，只有落花飞絮纷纷飘落。

即暮春，春天的末尾阶段。；指遗留下来的美好事物，这里指古代贤圣遗留的思想文化精华。膏，油脂；馥，香气。；深入领会，这里指对古代贤圣思想的体会理解。

从文学手法上看，这首诗开篇直抒胸臆，直接道出‘学不讲，德不修’是自己的忧虑，简单直白却又深刻有力。接着‘日亲古贤圣，残膏剩馥供涵泳’运用比喻的手法，将古代贤圣的思想文化比作‘残膏剩馥’，形象地表现出这些文化精华可供诗人汲取涵泳的状态。在情感表达方面，诗人对自己学业和品德的关注体现出一种自省与自律的态度，而对暮春未觉的描写，又流露出一种时光匆匆、专注于自身修养而忽略外界变化的惆怅之感。在意境营造上，通过‘落花飞絮从纷纷’这一暮春的典型景象，营造出一种略带感伤的氛围。主题思想围绕着自我修养展开，表达了诗人对学问、品德的重视以及对时光易逝的感慨。