摸鱼儿·饯秋

想到秋天来临，惋惜着离别之情，珠帘垂下又卷起。西风只懂得吹落梧桐叶子，哪里懂得芬芳的园林变得零乱。天又晴晚了。最担心的是，重阳时节风雨每年都是如此。傍晚有一片云彩。徒然地绕遍天涯，在画栏边久久伫立凝望，怎么能让愁眉舒展。情思并未倦怠。再次登上高楼向远处眺望，那月亮与谁相伴。能够提供愁绪的只有东篱的菊花，它能知道愁情有多么深多么浅。秋天并不在意。也不怕边关旧路天气阴晴变换。千回万转地（思量）。想要寄托相思之情，在庭院前托付给它，让稀疏的柳树请远行的大雁（传递）。

设酒食送行秋天，这里是把秋拟人化，表达对秋的一种惜别之情。；凝望伫立，长时间站立凝望，表达出一种惆怅不舍的状态。；女子画眉的痕迹，这里代指女子忧愁时皱起眉头的样子。；这里指月亮，用婵娟来表达思念之情是古诗词中常见的手法。；出自陶渊明‘采菊东篱下’，在这里代表一种能够慰藉愁情的事物。

这首词在文学手法上，运用了情景交融的写法。如‘西风只会吹梧叶，那识芳园零乱’，通过描写西风对梧叶的吹动，以及对芳园零乱的不管不顾，既写出了秋天的萧瑟景象，又暗示了离别的无情。情感表达上，整首词充满了惜别、相思和哀愁的情绪。从‘念秋来、惜离伤别’直接点明惜别之情，到后面借‘暮云’‘婵娟’‘东篱菊’‘疏柳征雁’等意象层层渲染这种离愁别绪。在意境营造方面，构建出一种孤寂、萧瑟、冷清的秋意氛围，像‘最怕是、重阳风雨年年惯。暮云一片。空绕遍天涯’描绘出重阳风雨下暮云缭绕天涯的孤寂画面。主题思想围绕着秋景下的离别与相思展开，通过对秋天景物细致入微的描写，表达出对离别的感伤以及对远方之人的思念。