南城校射歌

秋天的城墙上画角悲哀地鸣叫着，秋天的村子里白色的草多么稀疏。将军骑着一匹马从平坦的陆地走出，成千上万的人跟随他如同鸟儿飞翔。在古道左边停下马鞍跳下马，在这里校射能够施展身手。指点着斜阳排列起威武的营帐，周围红色的旗帜翻飞。盘腿坐在胡床上手持长剑，甲士像鱼一样排列听从指挥。一声号令还没结束千万人应诺，插剑弯弓的都是健壮的士兵。拉弓向靶子射出八十步远，穿着赭色衣服的鼓吏敲打牛皮。鼓声腾腾号角声响起，芦笳和觱篥相互交错。将军大笑呼喊着进酒，煮牛切鲤鱼用黄金酒杯。属车中载有能唱歌的人，天魔之舞向胡姬夸耀。长久的忧愁和短暂的怨恨藏在薄薄的面容后，秋天的山清晰地扬起修长的眉毛。舞罢拿着酒杯倚靠在前面的座位上，将军随意舞蹈妾送上言辞。将军只爱歌声婉转，将军不怜惜酒杯疲惫。都羡慕汾阳王喜爱歌舞，谁知道他一人肩负着国家的安危。酒杯空了太阳落下又下令，龙蜓山的草今年长得肥美。各自拿着鞭子控制着千里之地，东边的营地牵出西边的骑兵。全军将领下令再次上马，金色的戈矛白色的羽毛纷纷披散。其中有穿紫色衣服十五岁的人，风度翩翩矫健不凡他是为了谁。说是西凉的贵公子，分别后迷失道路独自依恋。万里艰难来到东粤，瓜花零落不再是青门的景象。呼鹰逐犬暂且自寻欢乐，吹箫击筑又怎么能知道。大丈夫的功勋名声本就自我期许，区区的凋零衰败不是值得悲哀的。你没看见淮阴侯曾经处于胯下之时，乡里的少年以不这样做为羞。愿意用千金报答漂母，才知道一餐饭也不能忘记恩情。又没看见班超落魄走到边塞，悲伤时投笔从军不堪言说。玉门关外年老不能回去，大丈夫不要感叹功名来得迟。这两人年龄大小本来不同，英雄的志向谋略自古以来就稀少。

古代军中乐器，传声甚远，类似号角。多用于军中报警、昏晓报时等。；平坦的陆地，这里指广阔的平地。；军帐，用于军事指挥和驻扎。体现军事氛围。；一种可以折叠的轻便坐具，原为北方少数民族所使用，后传入中原。这里表现将军的不拘小节和豪迈。；敲打，敲击。在这里形容鼓吏敲打牛皮的动作。；古代管乐器，以竹作管，以芦为首，状似胡笳。常用于军中或宫廷音乐。

这首诗在文学手法上，运用了大量的细节描写，如'将军匹马出平陆，万众追随如鸟飞'生动地描绘出将军的威严和众人的跟随，使画面感极强。情感表达上，既有对将军豪迈气概的赞美，如'一声未绝万夫诺，插剑弯弓皆健儿'，也有对其沉迷歌舞的委婉批评，如'将军但爱歌喉转，将军不惜酒杯疲'。意境营造上，通过'秋城画角鸣凄凄，秋村白草何离离'等语句，营造出秋天萧瑟、苍凉的氛围，与诗歌中所描绘的场景相得益彰。主题思想方面，既展现了将军的风采和军队的威武，又蕴含了对人生的思考，如通过淮阴侯和班超的典故，鼓励人们不要因一时的困境而放弃追求功名。