南坡丹桂五株齐开

秋风和丹桂一同摇曳，这应该是嫦娥特意前来（让丹桂盛开）。（或许）正是因为有五个人都去参加考试，所以（她让）五株丹桂更是同时开放。

嫦娥的别称，héng é；在意，用心，这里可理解为特意，zhuó yì；只为，只是因为，duān wèi；参加考试，fù shì

从文学手法上看，此诗运用了拟人的手法，将丹桂盛开的景象与嫦娥联系起来，赋予嫦娥‘著意来’（特意前来）的人类行为，使得诗歌富有神话色彩和奇幻感。在情感表达方面，诗人借丹桂同时盛开这一景象，表达了对五人赴试的一种美好期许，暗示他们可能会像丹桂同时盛开一样，有着同时获得好运的可能。在意境营造上，‘秋风丹桂共徘徊’一句，描绘出一幅秋风轻拂、丹桂摇曳的画面，给人一种宁静又充满生机的感觉。主题思想围绕着丹桂盛开与五人赴试之间建立起一种美好的关联，通过自然景象表达对人事的祝愿。