南乡子 张彦通寿

窗户之下传来络车的声音。窗外的儿童在学习六经。自己在墙东种植新的菜荚，青青翠翠。按照各自的本分准备杯盘，展现出老幼之间的亲情。千古以来的董生之行，鸡犬在升平之世的景象是无法描绘出来的。应该嘲笑刘家的刘老子，没有才能。纵情饮酒、狂放歌唱，不去治理生计。

一种纺丝工具，通过转动轮子将丝线缠绕起来。这里借指纺丝的声音，表现出一种宁静的生活气息。；《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》的合称，是中国古代儒家的重要经典。这里指儿童学习的内容，体现出文化传承的意味。；可能指董仲舒，西汉时期的思想家、政治家、教育家，他的学说对后世影响深远。此处用‘董生行’指代一种高尚的品德或行为准则。；这里可能是作者对自己的一种称呼，‘老子’是一种亲昵的称呼，带有自嘲的意味。‘刘家’则是指代自己的家族。；不经营生计，指不注重物质财富的积累，更注重精神上的追求。体现出作者对世俗功利的超脱。

从文学手法来看，整首词运用了白描的手法，如‘窗下络车声’‘窗外儿童课六经’等，简洁明了地勾勒出生活场景。情感表达上，既有对生活平淡、老幼和睦的满足，如‘随分杯盘老幼情’，又有对自身无所作为的自嘲，如‘应笑刘家刘老子，无能’。意境营造上，营造出一种宁静、平和的生活氛围，窗内窗外，各有其趣。主题思想方面，通过对日常生活的描绘，表达了对平凡生活的珍惜以及对自身境遇的感慨。