原文

粤有五先生，风流迈千古。

孙黄迭宕才，给事亦豪举。

长史倦游客，潜心伊洛语。

征士甘肥遁，清风起岩户。

五君岂一时，分谊深乡土。

才情本相埒，意气堪为伍。

穷不困泥途，达岂耽簪组。

遭逢国运初，声名播寰宇。

并登作者场，瑰琦擅词赋。

结社开南园，深心托毫素。

白雪落人间，希声在韶濩。

一洗宋元陋，复古力何钜。

世远迹易荒，社在谁堪主。

前修挺芳躅，后代徒延伫。

译文 / 白话释义

广东有五位先生，风度才华超越千古。孙蕡和黄哲才华卓绝，赵介行为也很豪迈。李德性情倦于作客他乡，一心钻研理学。王佐甘心隐居，高洁的风范从他的居所兴起。这五位先生并非同一时期之人，但对乡土情谊深厚。他们的才情原本相当，意气相投。困窘时不被泥泞道路所困，显达时怎会沉溺于官爵。在国家命运开端之时遭遇，声名传播天下。一起登上创作的舞台，奇伟美妙擅写词赋。在南园结社，将深切的心意寄托于笔墨文章。高雅的作品出现在人间，希声（至美的乐声）如同韶濩（古乐名）。彻底革除宋元的陋俗，复古的力量多么巨大。年代久远踪迹容易荒废，南园社在但谁能主持。前辈树立起美好的行迹，后代只能徒然长久站立等待。

注释

同‘跌宕’，形容人有才华且不拘束。；豪迈的行为举止。；指理学。北宋程颢、程颐为洛阳人，南宋朱熹曾讲学于福建的伊川，所以称他们所提倡的理学为伊洛之学，简称伊洛语。；同‘飞遁’，指隐居。；等同、相等。；古代官吏的服饰，这里指代官爵。；形容事物奇异美好，这里指文辞美妙。；古乐名，泛指高雅的音乐。；美好的行迹。

赏析

从文学手法上看，此诗运用铺叙手法，开篇直接点明‘粤有五先生，风流迈千古’，总括五先生的不凡风度，之后分别对五先生各自的特点、才华、品德等进行叙述。情感表达上，充满了对南园五先生的崇敬与赞美之情，如‘才情本相埒，意气堪为伍’等句，表达出对他们才情相当、意气相投的钦佩。在意境营造方面，通过‘清风起岩户’等句，营造出一种高洁、超逸的意境。主题思想上，主要是缅怀南园五先生，歌颂他们的才情、品德以及他们在文学上复古的贡献，同时也表达出对南园社今昔变化的感慨。

主题与意象

怀古赞美高洁才情结社文学贡献乡土情