凝翠阁陪李梁溪次韵

栏杆前碧绿的景色四面宽阔，满座之人在清风中以诗文为乐。霜气侵袭人身，秋意更显清爽，溪水上的光亮在夜晚的月光下更生出寒意。登上楼阁看我哪里能够赋诗，姓名随着您（李梁溪）而不再被忽视。这样的景色这样的时刻难以再次遇到，思念之时只能把盛诗稿的锦囊翻看。

楼阁的名称，是诗中故事发生的地点。；人的姓名，是诗人的友人。；旧时古体诗词写作的一种方式，按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。；明亮。读音：gěng；这里可理解为被忽视、不受重视。；用锦做成的袋子，古人常用来存放诗稿等物品。

从文学手法上看，首联‘栏前碧玉四围宽，满座清风文字欢’描绘出开阔的空间和众人以文会友的欢快氛围，一‘宽’一‘欢’奠定了愉悦的基调。颔联‘霜气袭人秋更爽，溪光耿月夜生寒’通过霜气、溪光、秋月等意象，运用视觉和触觉描写，营造出清冷、爽朗的意境，在写景上细致入微，如‘耿’字写出溪光的明亮，在秋夜月光下的独特状态。情感表达方面，颈联‘登临顾我那能赋，姓字从公遂不漫’表达出诗人的自谦，同时也流露出对李梁溪的敬仰，因与李梁溪同游，自己仿佛也不再是籍籍无名。尾联‘此景此时难再得，相思但把锦囊看’直抒胸臆，将眼前的景色与思念之情相联系，把这种难以再次获得的美好化作对往昔同游时刻的思念，通过翻看锦囊（或许其中有当时的诗作等）来慰藉思念之情。整首诗情景交融，主题围绕着与友人同游凝翠阁的所见所感以及对友人的思念与敬重展开。