原文

南陔有兰，言采其英

谁无父母，可忘所生

菽水承欢，怡色柔声

匪我之享，惟德其馨

南陔有兰，言采其芳

我瞻我依，父母在堂

槃匜滫瀡，非敬奚将

淑慎尔正，则笃其庆

翩翩者乌，反哺于慈

人不如鸟，具体何为

椎牛罔及，鸡豚逮时

孝思不匮，歌以永之

译文 / 白话释义

南边山岗有兰花，我去采摘那花朵。谁没有父母呢，怎能忘掉生育之恩。粗茶淡饭奉养父母，和颜悦色温柔细语。并非我在享受，而是美德散发芬芳。南边山岗有兰花，我去采摘那芬芳。我仰望我依靠的，是健在的父母双亲。侍奉洗漱饮食之事，不敬重怎么能行。善良谨慎你的行为，就会有更多福庆。翩翩飞翔的乌鸦，还能反哺慈爱的双亲。人却不如鸟儿，长着身体又能做什么。杀牛不如及时用鸡猪尽孝。孝顺的心思不缺乏，就用歌声永远传颂。

注释

指台阶或山岗；豆和水，指菲薄的饮食，多用以指孝养父母；古代盥洗用具；古时调和食物的一种方法，这里泛指饮食；缺乏

赏析

从文学手法上看，这首诗运用了比兴手法，以‘南陔有兰’起兴，引出对父母养育之恩的叙述以及子女应尽孝道的主题。在情感表达方面，诗中充满了对父母养育之恩的感激之情，如‘谁无父母，可忘所生’直接表达了这种情感，又通过描写如何侍奉父母，如‘菽水承欢，怡色柔声’等细致入微地体现了对父母的敬爱。在意境营造上，诗中描绘了有兰草的南陔这一环境，使诗歌有清新自然之感，同时在描写家庭生活场景如侍奉父母洗漱饮食等方面，营造出一种温馨的家庭氛围。主题思想明确，强调孝道，通过对比乌鸦反哺，批判那些不尽孝道之人，倡导人们应及时尽孝，使孝思永不匮乏。

主题与意象

孝道诗比兴感恩家庭批判劝诫抒情

拟束皙补亡诗 其一 南陔

拟束皙补亡诗其一南陔