强同年次子挽诗二首

初次见到你时你还身着学子的衣服，卓然不凡自幼就已有所成。风度品德和你父亲相似，你的文章让我惊叹。突然之间你这连城美玉般的人就陨落了，难以推究造物主的心意。新建的宫室只能空空地等待仙伯（你来书写铭记），如今正要再次等待你来撰写铭记。

指青年学子的服饰，借指学子。；形容高出一般的样子。；早成，早熟。；风度品德。；遽（jù），突然；陨（yǔn），陨落，这里指死亡。突然死亡。；价值连城的宝物，比喻杰出的人才。

从文学手法上看，首联‘识子初衿佩，崭然自夙成’通过回忆初识少年的形象，以白描手法勾勒出少年早慧的形象，‘初’和‘自夙成’点明时间和少年的不凡。颔联‘风猷乃公似，文字老夫惊’运用对比手法，将少年与乃公（其父）在风猷（风度品德）上类比，又以老夫（诗人自己）的‘惊’来侧面烘托少年文字（文章才华）之高。情感表达上，全诗充满了对强同年次子早逝的惋惜之情，如‘遽陨连城器’，把少年比作连城器，极言其珍贵，‘遽陨’则写出其突然离世的痛惜。在意境营造上，整体氛围哀伤而凝重，通过对少年的回忆和对其早逝的悲叹营造出一种英年早逝的悲剧意境。主题思想围绕着对早逝少年的缅怀与痛惜展开，对其才华的赞赏以及对他早逝的遗憾。