青龙张贤良四高堂

青龙有位张贤良有高大的堂室。您肯续写高人的传记吗？能否分辨那鼎足之势存在与否呢？麻烦您再添上一人（把我也写进去），为我壮大整个吴地（的名声）。正统的学问不是为了做谋士，清逸的吟哦怎会是钓鱼之人。必须知道您祖先的心意，决然不在于那莼菜和鲈鱼。

有德行、才能的人；比喻三方并立，出自《史记·淮阴侯列传》‘三分天下，鼎足而居’；莼菜和鲈鱼，张翰因思念家乡的莼菜和鲈鱼而弃官归乡的典故，这里代指归隐等超脱世俗的情怀。莼，chún；鲈，lú

从文学手法上看，这首诗运用了设问的手法，如‘肯续高人传，能分鼎足无’，通过问句引起读者的思考，同时也体现出诗人与张贤良之间一种交流互动的状态。情感表达方面，诗人有着一种对名声的渴望，希望借张贤良之笔能让自己得以在当地名声大振，同时又表达出自己对学问和吟哦的态度，并非为了成为谋士或者钓徒那般世俗的目的，有一种自命不凡之感。在意境营造上，诗中提及‘鼎足’‘全吴’等概念，营造出一种宏大的历史和地域氛围，又通过‘莼鲈’的典故展现出一种对超脱世俗的情怀的探讨。主题思想上主要是诗人与张贤良的交流，表达自己的理想追求以及对名声的期许。