清平乐

风声吹动树叶沙沙作响，似乎和打更的声音相连接。想要赠送耳珠不是因为胆怯，可梦已断在木兰舟和桂木桨的地方。学写字只写鸳鸯，却是因为无奈于自己的愁肠。怎样才能像鸳鸯那样一双飞去，在春风吹拂、芳草萋萋的池塘边。

形容风声。；用珠玉串成的耳饰，常被用作男女定情之物。珰，dāng。；木兰树所制的船，常被用作船的美称。；桂木做的船桨，楫，jí。；学习写字。

从文学手法上看，词的上阕以'萧萧风叶，似与更声接'开篇，视听结合，描绘出一种寂静又略显凄凉的氛围。'萧萧风叶'是视觉形象，'更声'则是听觉形象，两者相'接'，更显夜的漫长与孤寂。'欲寄明珰非为怯，梦断兰舟桂楫'运用了典故，'明珰'有定情之意，暗示出词人内心有难以言说的情感牵绊，然而却只能梦断，这里虚实结合，把现实中的无奈与梦中的情境相融合，增强了情感的表达深度。下阕'学书只写鸳鸯'，通过一个细节描写，以写鸳鸯来暗示对美好爱情或者美好生活的向往，但是'却应无奈愁肠'又直接点明这种向往被愁肠所困，难以实现。最后'安得一双飞去，春风芳草池塘'直抒胸臆，表达出词人渴望像鸳鸯那样双宿双飞，自由自在地生活在美好的环境之中的愿望。从情感表达上，整首词弥漫着无奈、忧愁、向往等复杂的情感。在意境营造方面，通过风叶、更声、兰舟桂楫、春风芳草池塘等意象，构建出了清冷、孤寂又略带憧憬的意境。主题思想围绕着词人内心的情感矛盾展开，既有对美好事物的向往，又有被现实所困的无奈与忧愁。