秋日泛泖因读先师莫中江之什忽又十五年感旧怀贤再赋呈唐明府君公

楼船之上箫鼓奏响，我不禁再次泪湿衣巾，不要到玄亭之畔去探寻我的踪迹了。高雅的音乐长久地在空谷中沉寂，就像那范蠡一样的高人难以再得。在楚地的水泽边采摘香草之情是多么深重，在书斋中挥洒笔墨留下的痕迹还未被灰尘覆盖。到处都是凉秋里草木凋零的悲恨，不遇到像唐勒那样的知音又能向谁倾诉呢。

水面平静的小湖。；诗篇。；可能是用了扬雄玄亭的典故，此处代指高雅的地方或某人曾经所在之处。；这里指像范蠡一样归隐五湖的高人隐士。；采摘香草，常用来表示美好的情怀。；书斋，是文人读书写字的地方。；战国时期辞赋家，这里代指知音。

从文学手法上看，首联‘楼船箫鼓重沾巾，莫以玄亭问水滨’，通过楼船箫鼓这样热闹的场景与诗人沾巾落泪的悲伤形成鲜明对比，而且‘玄亭问水滨’可能用了典故，增添了一种文化底蕴和神秘感。颔联‘白雪久沉空谷响，黄金难铸五湖人’，运用典故，‘白雪’代指高雅的艺术或品德高尚的人，‘空谷响’表示其被埋没，‘黄金难铸’强调像范蠡那样的五湖高人的不可多得，对仗工整，使诗句富有节奏感和表现力。颈联‘搴芳楚泽情何重，洒墨萧斋迹未尘’，一‘搴芳’一‘洒墨’，一动一静，写出了诗人的情怀与雅兴。情感表达上，全诗充满了对先师的怀念之情，同时又有一种知音难觅的孤独感和对往昔的追思。在意境营造方面，诗中既有楼船箫鼓的热闹景象，又有空谷白雪的幽深感，还有凉秋摇落的萧瑟感，多种意境相互交织。主题思想围绕着感旧怀贤展开，通过回忆先师，感慨时光流逝、知音难逢。