秋意

今年秋天的气息来得很早，夜晚临近井边梧桐生长（此处应是指秋意于夜晚在梧桐边产生）。怪不得雨声急促，冲洗得山的骨骼（此处代指山）清澈。靠着栏杆看树叶飞舞，沿着台阶寻觅听蟋蟀鸣叫。抬眼望去没有什么不是清爽的，吟诗作赋容易写出精妙的诗句。

靠近、临近。；觉得奇怪，怪不得。；洗得，‘教’在此处为使令动词，读jiào。；此处指山，以骨来形容山的清峻。；沿着台阶寻找，砌，台阶。；蟋蟀，qióng。

从文学手法上看，首联点明秋意早至的主题，以井梧作为秋意的载体，通过描写秋意在夜晚井梧边生发，将抽象的秋意具象化。颔联运用拟人的手法，‘洗教’一词将雨拟人化，仿佛雨有主观能动性去洗净山骨，使山显得清峻，赋予自然景象以生命力。颈联中‘倚栏’‘寻砌’两个动作描写，生动地表现出诗人赏秋的姿态，‘看叶舞’‘听蛩鸣’从视觉和听觉两方面描写秋天的典型景象，视听结合。尾联直抒胸臆，‘举目无非爽’直接表达出诗人对秋意的喜爱，在这样的秋景下，诗人觉得吟诗容易得到精妙的诗句，侧面烘托出秋意带来的灵感与惬意之感。在情感表达上，整首诗洋溢着诗人对秋意的喜爱之情。在意境营造上，通过对井梧、急雨、山、落叶、蛩鸣等景象的描写，营造出一种清幽、爽朗的秋之意境。主题思想围绕着秋意展开，描绘了早秋的景象并表达出对秋意的喜爱与赞美。