山行赠野叟二首

头发花白的衰弱老翁住在道路边，破屋中还欣喜地升起袅袅炊烟。墙壁如同龟甲般裂缝纵横难以占卜（凶吉），屋瓦像鱼鳞一样残缺不全不能相连。孩子及时接受幼学教育能够识字，缴纳官租比众人先完成（是因为）官吏没有权力（来刁难）。我和您都生长于宣和年间，握手相对望着彼此（不禁）感到一阵怅惘。

白发下垂，形容年老。；烟囱，tū。；龟甲，jiū cè，古代占卜用的龟甲。；《礼记·曲礼上》：‘人生十年曰幼，学。’后因称十岁为‘幼学之年’，这里指儿童时期的学习。；宋徽宗赵佶的年号。

从文学手法上看，这首诗运用了白描的手法，如‘垂白衰翁住道边，突间犹喜续炊烟’简单几笔勾勒出一位住在路边的老翁形象以及他屋中升起炊烟的画面，生动而直观。在描写老翁的居住环境时，‘壁如龟䇲难占卜，瓦似鱼鳞不接连’通过形象的比喻，将墙壁的破败和瓦片的残缺展现出来，给读者以强烈的视觉冲击。情感表达方面，既有对老翁贫寒生活的同情，又有对他能让孩子识字、及时交租的欣慰，而‘与君俱长宣和日，握手相看一怅然’则流露出对往昔岁月的感怀和惆怅。在意境营造上，整首诗描绘出一种贫寒、沧桑而又带有怀旧的意境。主题思想上，通过对老翁生活状况的描写，反映出当时社会底层人民的生活百态，以及对往昔的追思和对现实的感慨。