社日

咚咚作响的迎神的鼓声传来，儿童们高兴得几乎要癫狂。陆游（放翁）没有社日的酒，关起门来研读残旧的书籍。

象声词，形容敲鼓的声音，读音为kǎn kǎn；旧时于春秋社日祭祀土神，饮酒庆贺，称所备之酒为社酒；关闭门户，指闭门不出，出自《礼记·月令》等典籍；这里是研读、学习的意思；指残缺不全的书籍，这里表明诗人清冷的生活状态

这首诗在意境上形成鲜明对比。前两句描绘出社日时热闹欢快的场景，‘坎坎’这一象声词生动地写出迎神鼓的声音，渲染出一种喜庆喧闹的氛围，儿童们‘喜欲颠’的状态进一步强化这种欢快的意境。而后两句笔锋一转，诗人自己没有社酒，只能闭门研读残编，呈现出一种孤寂冷清的意境。从写作手法来看，运用了对比的手法，将社日的热闹和自己的孤寂进行对比，更加突出自身的寂寥。在情感表达方面，既表现出对社日热闹场景的客观描述中蕴含的对民间欢乐氛围的感知，又强烈地表达出自己的孤独落寞之感。主题思想上，反映出诗人在热闹的世俗节日氛围中的一种格格不入，可能暗示其生活境遇或者心境的独特之处。