柿熟园夫不采可嘉

柿子成熟了园夫却不去采摘，这种做法值得嘉许。鸟儿飞着争着啄食那红色如虬龙卵般的柿子，傍晚的斜阳映照在树梢，有几只乌鸦。那红红的柿子叶可以用来书写（就像郑虔用柿叶练字一样），不妨把这些柿子叶交给郑虔家（指像郑虔那样有需要的人）。

红色（chēng）；传说中的一种龙（qiú）；树梢（miǎo）；可以，能够；交给，托付

在文学手法上，此诗运用了写景抒情的手法。首句点明园夫不采柿这一现象并给予肯定，第二句通过描写飞鸟争啄柿子、斜阳下树梢的乌鸦这些景象，画面感十足，动静结合，‘飞鸣’‘啄’是动态描写，‘木杪斜阳几点鸦’是静态描写。从情感表达来看，对园夫不采柿的嘉许之情溢于言表，同时可能蕴含着对这种自然、质朴、不贪婪的生活态度的向往。在意境营造上，构建出一种宁静又富有生机的田园景象，红色的柿子、斜阳、乌鸦等元素组合成一幅美丽的乡村画卷。主题思想上，可能是通过园夫不采柿这件小事，反映一种不追逐物质利益，尊重自然馈赠的态度，也可能是对田园生活的一种热爱与推崇。