示元敏

学问要参考千古的知识，功夫从一部经书开始。不要去谈论那长长的绶带（高官厚禄），且为佩戴青色的玉佩（年少求学）而欣喜。你的学业正应当长进，我的话你要仔细听。仍然必须知道耕种收获之事，努力为国家增添人口（有作为之人）。

参考、参照。；古代用以系佩玉、官印等东西的丝带，这里指代高官厚禄。；长长的样子。；佩戴。；这里指青色的玉佩，代指年少求学。；jià sè，播种和收获，泛指农业劳动。

从文学手法上看，首联‘学问参千古，工夫始一经’对仗工整，‘参千古’与‘始一经’形成对比，强调做学问要以古为鉴，从一部经书中扎实起步。颔联‘宁论绶若若，且喜佩青青’运用借代手法，‘绶若若’指代高官厚禄，‘佩青青’指代年少求学，表达不慕名利，重视求学的态度。情感表达上，诗人对晚辈元敏既有学业上的劝诫和期望，希望他能努力学习，精进学业，又有品德方面的引导，如不慕虚荣。在意境上，营造出一种积极向上、充满书香与劝诫意味的氛围。主题思想围绕对晚辈的教导展开，包括学业的进取、品德的培养以及对国家责任的认知等。