试院阅卷之馀偶成录似同事诸君子

贡院靠近皇宫东边，惭愧自己执掌考选文章大权秉持公正。绝不让绚丽的色彩在太阳下迷乱人眼（指不被才华表象迷惑），一心只愿像高举旗帜在空中那样公正无私。台阶前的雨水击打着檐花使其变白，帘幕下的风吹动烛光使影子变红。希望选拔到的人才如同龙虎榜上的才俊，辅助宏大的教化以符合皇帝的心意。

科举时代对考场、试院的称谓。；旧指以文章试士的取舍权衡，即评判文章优劣的标准，这里指主持科举考试。；本指青、黄、赤、白、黑五色，这里可引申为各种绚丽多彩的表象。；辅助，协助。；宏大的教化。；帝王的心意。

从文学手法上看，首联直接点明试院的位置，‘愧典’一词运用了一种谦逊的表达手法，为全诗奠定情感基调。颔联运用比喻手法，‘五色’可看作是考生的才华横溢的表象，表明自己不会被迷惑而要秉持公正，‘一心宁许揭天中’则表达出自己公正无私的决心。颈联通过描写阶前雨、檐花白、帘底风、烛影红这些景象，以景衬情，烘托出阅卷时静谧又略带紧张的氛围。尾联直抒胸臆，表达出希望选拔出优秀人才的愿望，‘赞襄鸿化副宸衷’点明了选拔人才对国家教化和皇帝心意的重要性。情感表达上，全诗既有对自身肩负责任的敬畏和谦逊，又有对公正选拔人才的坚定决心，还表达出对选拔贤才的期待。在意境营造上，颈联的景物描写营造出一种静谧、严谨的氛围。主题思想围绕在试院阅卷的感悟与期望，强调公正选才以及选才对国家的重要意义。