原文

山中野栗树，入秋著丰实

儿童日上下，所馀百无一

婉婉吾亦来，仰首尚可觅

猱进牵青枝，鼠沿力不及

向午取二三，颓坐遂半日

棘棘披猬衣，怒发八面立

将试并州剪，耿介亦可惜

忽忆髫丱时，双足肆裸赤

斫柴陟峻险，肉骨能破石

此物真常餐，日饱涎犹滴

蜡炭荔枝味，泥土龙眼色

唯有草莓红，差堪峙勍敌

二物非稀珍，故园满山积

终当归去来，结室秋崖隙

译文 / 白话释义

山中有一种野栗子树，到了秋天就结满了丰硕的果实。孩子们每天都在树上上下下，剩下的果实还不到原来的百分之一。我也慢慢地走来，抬头还可以看到一些可以采摘的。像猴子一样攀着青色的树枝前进，老鼠沿着树干却力不从心。到了中午能摘到两三个，然后就懒散地坐了半天。栗子的刺像刺猬的毛一样尖锐，仿佛怒发冲冠般四面直立。本想试试并州的剪刀，它们那耿直的样子也让人觉得可惜。忽然想起小时候，光着脚肆意奔跑，砍柴爬上险峻的山峰，骨头都能把石头磨破。这些野栗子才是日常的食物，每天吃都觉得口水还在滴。荔枝的味道像蜡炭一样，龙眼的颜色像泥土一样。只有草莓是红色的，还能勉强与它们抗衡。这两种东西并非稀世珍宝，在故乡的山上到处都是。终究还是要回去的，在秋天的山崖缝隙间搭建房屋居住。

注释

附着，结出。这里指野栗子树到了秋天结出丰硕的果实。；缓慢行走的样子，形容诗人慢慢走来。；猕猴，这里形容人攀着树枝的动作像猴子一样敏捷。；儿童下垂的头发，指童年时期。髫，儿童头上下垂的短发；丱，儿童束发成两角的样子。；用刀砍，这里指砍柴。；攀登，爬上。表示爬上险峻的山峰。

赏析

此诗从山中野栗树写起，通过对儿童采摘、自己采摘的场景描绘，展现了自然之趣。写作手法上，运用了对比，如将孩子们采摘前后的栗子数量对比，突出时间的流逝和果实的减少；还有比喻，如‘棘棘披猬衣’，形象地写出栗子刺的尖锐。情感表达上，既有对童年生活的怀念，如‘忽忆髫丱时’，又有对当下生活的感慨。意境营造上，描绘了山中采摘野栗的宁静画面，充满了生活气息。主题思想上，以野栗为线索，抒发了对故乡和童年的眷恋之情。

主题与意象

写景叙事怀念生活自然

十月九日肖家饮后作 其三

十月九日肖家饮后作其三