石庄临大江望江阴君山怀淮阴尉用去年送行韵寄之

每天捧着文书向上司行礼，恐怕会把心中的抱负辜负于读书人的身份。在尘世的忙碌中度过日月，做学问要下真功夫实在困难。黄莺啼鸣的山谷已经离别了一年，暂且像鹪鹩在一枝上安身。极为可惜的是我们隔江相望，不能在君山上并马同行观赏。

行拱手礼，表示尊敬，yī；古代儒生戴的帽子，这里指代儒生的身份、读书人的理想抱负。；有莺啼的山谷，鶑，yīng；鹪鹩的巢穴，鹪，jiāo。这里化用典故表达一种安身的状态。；非常可惜、怜惜。

从文学手法上看，首联通过描述日常‘日把文书揖上官’的事务，与心中的‘心事’和‘儒冠’的理想抱负形成对比，突显出一种矛盾与无奈之感。颔联‘尘埃日月忙中度，学问工夫实处难’，对仗工整，以一种平淡而真实的笔触描绘出在忙碌尘世中追求学问的艰难，富有哲理。颈联‘鶑谷已成经岁别，鹪巢且向一枝安’运用典故，‘鹪巢且向一枝安’化用《庄子·逍遥游》中的典故，表达出一种随遇而安的心态。情感表达上，全诗流露出诗人对自身处境的无奈、对时光匆匆学问难成的感慨，以及对友人的思念。在意境营造方面，通过对忙碌日常、离别之久和对不能与友人相聚的描写，营造出一种略带惆怅和无奈的意境。主题思想围绕着诗人的自我感慨与对友人的思念展开。