双清操

有柏树生长在高台之上，郁郁葱葱啊，皇帝的明察就像在天上昭然临视啊。柏树的南面，就是我的厅堂。我激动昂扬，为什么我的为人不被赞扬呢？雪覆盖着这山川啊，月光洒在这深渊啊。不是深渊不是山川，那是我遨游的天地啊。

形容树木枝叶繁茂、阴暗的样子。；皇帝的明察。；为何，为什么，常用于古汉语中的疑问代词。；善，好。在这里表示被赞扬、认可。；同‘非’，不是。

从文学手法上看，这首诗运用了比兴手法。以柏起兴，柏的阴阴象征着一种高洁、正直的品质，也暗示着诗中的‘我’所秉持的品德如同柏树般挺立。通过‘柏之阳，维我之堂’将柏树与自身所处的空间联系起来，构建起一种自然与自身的关联。在情感表达方面，诗中充满了一种愤懑与高洁的情怀，‘我激我扬，曷我人弗臧’一句，表达出诗人对自身不被认可的激愤之情，自己明明有着高尚的操守却得不到应有的赞扬。在意境营造上，描绘出雪覆山川、月洒深渊的景象，营造出一种清冷、旷远的意境，这既是自然环境的描写，也是诗人内心孤独、高洁的一种外化。主题思想围绕着诗人对自身操守的坚守以及对不被认可的不满展开，展现出一个有着高尚品德却怀才不遇之人的心境。