书感

背负着幼子客居在淮颍之地，年少时遭遇战乱流离。中原大地于是被分隔开，向北遥望总是满心伤悲。在渭水泛舟写下新的辞赋，游览嵩山续写旧日的诗篇。生与死虽然处在不同的世界，但这份心意不应该改变。

用布幅把婴儿兜负在背上。襁，qiǎng，包裹婴儿的被子和带子。；淮水和颍水，地名，在今河南、安徽一带。；dàn máo，古时小儿发式，这里指年少时期。；隔离，分离。；在渭水上泛舟。渭，wèi，即渭水。；游览嵩山。嵩，sōng，嵩山。

从文学手法上看，这首诗首联通过‘襁负’‘髧髦’等词点明自己的经历与年少时期，简单勾勒出诗人的形象与身世背景，让读者快速进入情境。颔联‘中原遂乖隔，北望每伤悲’直抒胸臆，将因中原分隔而产生的悲伤之情直白地表达出来，‘每’字突出这种悲伤的频繁性。颈联‘泛渭题新赋，游嵩续旧诗’则从行为描写入手，通过泛舟题赋、游山续诗等活动，表现诗人在经历离乱后的生活状态，在看似平静的活动中蕴含着诗人对往昔的追忆与对现实的感慨。尾联‘死生虽异世，此意未应移’升华主题，表达出诗人对某种信念或者情感的执着坚守，即便生死相隔也不会改变。在意境营造上，全诗笼罩着一种离乱悲伤、漂泊思乡的氛围，从年少时的乱离到如今的客居他乡，北望中原不得归，处处体现着一种对往昔安宁生活的怀念和对现状的无奈。从主题思想来看，这首诗主要表达了诗人对乱离的悲伤、对中原故土的思念以及对某种信念的坚守。