暑热思风

身处酷热之中为天下忧虑，怎样才能有清风借给我们呢。（它若）奋力卷来雨水就不会有每年的旱灾，全部吹走乌云让天空变得高远。（清风）怎会跟随老虎的号令轻易呼啸，但愿能助力鸿毛（让它）远飞而不会疲倦。江海可怜那没有边际的岸边，（清风）轻易就能借来（力量）兴起波涛。

辈，等，类。如‘尔曹身与名俱灭，不废江河万古流’。；难道，表反问。；使，让。；断绝，这里可理解为使鸿毛不会因劳累而停止远飞。；轻易，随便。如‘莫等闲、白了少年头，空悲切’。

从文学手法上看，这首诗运用了拟人、夸张等手法。首联‘安得清风借我曹’，将清风当作可借之物，赋予清风人的特性，是拟人手法。颔联‘力卷雨来无岁旱，尽吹云去放天高’中‘力卷’‘尽吹’有夸张成分，形象地表现出清风的强大力量。在情感表达上，诗人通过对清风的渴望，表达出对暑热天气的厌烦，更有对天下的忧虑之情，希望清风能带来雨水消除旱灾，造福天下。在意境营造方面，诗中描绘出清风卷雨、吹云的宏大画面，让读者能感受到那种清凉、开阔的氛围。主题思想上，借思风表达出诗人对改善民生状况的一种期待，以小见大，从对清风的需求反映出对天下的关怀。