四围峰峦秀峛崺翠屏长中有读书人结庐山之阳笺注搜毛郑典谟溯虞唐敢道知希贵惟恐学业荒相彼幽谷兰无言只自芳

四周的峰峦秀丽蜿蜒，翠色的山屏长远。当中有读书人，在山的南面结庐居住。注释搜寻毛亨、郑玄的解说，追溯到虞舜和唐尧的典籍。不敢说因为知音稀少就珍贵自己，只担心学业荒废。看那幽谷中的兰花，默默无言只是独自芬芳。其一 古人重视实在的学问，现在的人窃取虚假的名声。窃取剩下的糟粕，凭借富贵博取恩宠荣耀。穿着锦绣在乡里夸耀，骑着肥马惊动公卿。就好像春天的花朵，转眼间就在荒城中枯萎。哪里知道松树和柏树，从古至今品性总是坚贞。

形容山曲折连绵的样子。；古书的注释。；指汉代为《诗经》作传的毛亨和作笺的郑玄。；指《尚书》中的《尧典》《舜典》等篇，泛指经典。；指知己稀少，出自《老子》‘知我者希’。

这首诗在意境上营造出一种静谧的读书人的山中生活与浮躁的世俗追求的对比画面。前半部分描写山中读书人的生活，峰峦翠屏环绕的环境烘托出一种清幽宁静的氛围，山中之人专注于笺注古典、追溯古圣的学问，且有着谦逊好学、勤奋不辍的态度，以幽谷兰自比，展现出一种孤芳自赏却又淡泊高雅的意境。后半部分则批判现代人追逐虚声，通过列举窃取糟粕求富贵、衣锦夸闾里、策肥动公卿等行为，描绘出一种虚荣浮夸的世相。采用了对比的写作手法，将古人重实学和今人盗虚声鲜明对照，深刻地批判了当下社会不良的学风和追名逐利的风气。情感表达上既有对山中读书生活的肯定与向往，又有对当下不良风气的愤懑与批判。主题思想上是倡导回归古人重实学的风气，鄙夷当下追逐虚荣的行为。