思贤书院十首 其四 养蒙馆

傍晚的阴影落在松树林间，空旷的学馆沐浴在春风里。夜晚窗内灯火明亮，儿童们诵读诗书充满喜悦。

空阔的馆舍，这里指养蒙馆。；弦歌和诵读，古代学校里读诗，有用琴瑟等弦乐器配合歌唱的，有只口诵而不用乐器的，后泛指诵读诗书。

从文学手法上看，前两句描绘出了养蒙馆的环境，通过'夕阴'与'春风'这一冷一暖的对比，勾勒出不同的时间和氛围，一静一动，松间有夕阴是静态画面，春风拂过虚馆是动态描写，动静结合，给人以画面感。情感表达方面，从'儿童弦诵喜'可以看出作者对儿童勤奋学习场景的欣慰之情。在意境营造上，营造出一种静谧又充满生机的氛围，傍晚松间的夕阴带来宁静之感，春风和儿童的弦诵声又充满生机。主题思想上，通过对养蒙馆内外环境和儿童学习状态的描写，体现出对教育和学子们积极学习态度的重视与赞美。