原文

古人在畎亩，尚不忘乎君。

为官不尽职，何以为人臣。

吾观四海内，茫然浩无垠。

兵甲尚未息，伤哉此良民。

省台与州县，冠盖多如云。

真知小民苦，落落今几人。

先生业儒术，其才尤出群。

皇朝有此老，合置要路津。

白发已满鬓，青衫不挂身。

郁郁淹下僚，壮志何由伸。

天寒途路长，北风扬沙尘。

勖哉加餐饭，此外安足云。

译文 / 白话释义

古代的人处在田间劳作时，尚且不会忘记君主。担任官职却不尽职，凭什么作为人臣呢？我观察四海之内，一片茫然广阔没有边际。战争还没有平息，哀伤啊这些善良的百姓。省台和州县的官员，车盖冠冕多如云彩。真正了解小民疾苦的，如今寥寥无几。先生从事儒家学术，你的才华尤其出众。皇朝有这样的老人，应该安置在重要的职位上。白发已经布满鬓角，青色的官服却穿在身上。郁郁不得志地担任下级官吏，壮志怎么能够伸展呢？天气寒冷路途漫长，北风扬起沙尘。努力加餐饭吧，除此之外还有什么值得说的呢。

注释

田地，田间。古代田地多为畎亩之形，借指从事农业生产的人。这里指古代普通百姓。；指官员的冠服和车盖，代指官员。在古代，官员的服饰和车辆装饰较为华丽，常以此指代官员群体。；儒家的学说、学术。儒家强调道德修养、仁政等思想，这里指从事儒家学说研究和践行的人，即先生。；唐代八品、九品文官的服色为青色。这里借指下级官吏的服饰，也象征着作者的低微官职。

赏析

这首诗在文学手法上，通过对比的手法，将古人不忘君与当下为官不尽职的人进行对比，突出了对官员职责的思考。情感表达上，充满了对百姓疾苦的同情，对贤才被埋没的感慨，以及对官场现状的不满。意境营造上，描绘了四海茫茫、兵荒马乱的景象，让读者感受到一种深沉的忧伤。主题思想上，主要探讨了为官之道和对民生的关怀，表达了对贤能之士的期盼和对现实的批判。

主题与意象

同情民生批判官场对比手法壮志难酬儒家思想

送阿里择之都目之浮梁