送曹杜赴试礼部

霜风呼呼地吹动战鼓（此处鼓鼙指代考试的战鼓，比喻竞争激烈），寒夜鸟儿鸣叫得厉害，树枝都被折断。居住的人不出门，出行的人归来，马厩里的马解下嚼子，车子也不再使用。长河夜晚结冰，船只系住不动，众多商人很晚才起来，早晨也关闭着店门。试问如今出行的人是谁呢？出门千里要到哪里去呢？母亲抚摸着孩子的背送行，父亲叹息着，孩子舍不得离开哭着拉着衣服。骑上马还回头看，纷纷落泪流鼻涕，不是自己想走又为什么要走呢？家里虽然有田，但丰收的年份很少，所收获的用来交公粮都不够，更别说自己了。何况想侍奉父母，束发开始求学至今已经十年了。一开始就有志于追随孔子、周公（孔姫代指孔子周公之道），哪里愿意随波逐流、模棱两可。高堂之上父母头发花白，晚年就等着孩子带来荣耀。盼我很久了我却无法报答，假如能让父母一笑，受点屈辱也不推辞。何况期望家中能有足够的粮食不挨饿，我对你们两个人已经了解很久了。奇怪你们才华很高但所取得的成就很低，现在听到这话确实值得思考。最近听说天子改变典章制度，想要破除旧的状况收取新的人才。你们前去出仕正赶上好时机，就像骏马得到道路不再受束缚。喝完酒就出发吧不要迟疑，去取得天子的恩宠来报答双亲的慈爱。

大鼓和小鼓，古代军中常用的乐器，这里比喻考试竞争如同战场，读gǔ pí；马棚，马厩，读jiù；晚起，晏，迟、晚的意思；轻拍肩背，表示抚慰，拊，读fǔ；这里指美好的食物，也可指代美好的事物，膻，读shān；芗，读xiāng；古代男子自成童开始束发，这里代指年少时，髪，读fà；同‘殉’，追求、谋求，读xùn；代指孔子、周公之道，姫，读jī；犹豫不决、模棱两可的意思；常典，旧的典章制度，彛，读yí；骏马，骝，读liú；马嚼子和缰绳，这里表示束缚，啣，读xián；覊，读jī

这首诗在写作手法上较为写实，通过描写霜风、寒鸟、廐马、长河夜冰等景象，营造出一种冷峻、萧索的意境，如‘霜风琅琅鸣鼓鼙，鸟寒夜噪树折枝’，以景衬情，描绘出送别时的清冷氛围。在情感表达上非常丰富，既有对曹杜二人离别的不舍，如‘母送拊背父叹嘻，儿惜欲去哭挽衣。上马反顾纷涕洟’等细致的描写展现出家人间浓浓的亲情；又有对他们才华与成就不匹配的遗憾与思考，‘怪其才髙所就卑，今乃语此诚可思’。同时也表达了对他们出仕的鼓励与期望，‘子行出仕适其期，骅骝得路无啣覊。罢酒行矣无自迟，去取天宠酬亲慈’。主题思想围绕着送别友人赴试展开，既包含了离别的愁绪，又涉及到对家庭责任、个人仕途、社会机遇等多方面的思考。整首诗情感层层递进，从离别不舍到对前程的期许，富有感染力。