送陈伯良之京

早年跟随老师进入学宫，壮年时进献治国之策表达赤诚之心。期望得到朝廷的恩泽滋润，各国使者高兴地前来朝会。治理国家正需要谈论礼乐制度，消除战争已经看到百姓乐于耕种务农。朋友在京城如果被问起我，就说我白发稀疏左耳已经聋了。

早年，蚤通‘早’。；古代的学宫。；赤诚之心。；朝会，会见。；治理国事。；消除战争。；朋友。；宫阙之下，指京城。

从文学手法上看，首联采用叙述的手法，简单概括陈伯良早年求学、壮年献策的经历，点明其才华与忠诚。颔联通过‘九天雨露’‘万国衣冠’等意象，营造出一种宏大开阔的意境，同时运用了借代的手法，‘九天雨露’代指朝廷的恩泽，‘万国衣冠’代指各国使者，展示出对国家兴盛、万国来朝的美好愿景。颈联从治理国家的两个重要方面‘礼乐’与‘耕农’入手，阐述用世之道，一者重文治，一者重民生，体现出诗人对理想治国状态的思考。尾联则笔锋一转，通过描写自己的‘白发萧萧’‘左耳聋’的衰老之态，与前面的对陈伯良的积极描述形成鲜明对比，在情感表达上，既有对友人前往京城充满希望的情感，也有自己年华老去、壮志未酬的淡淡伤感。主题思想上，既表达了对友人的送别之情，也在一定程度上透露出自己的政治理想与现实境遇的矛盾。