送陈榕士

好几次想要分别却又再次挽留，才刚刚渡过重洋却又要雇船（离开）。对着菊花必定会增添日后的泪水，解下佩刀暂时消解离别的忧愁。秦川之地景色优美令人欣喜能够伴随侍奉（长辈或友人），华山山峰众多可以快意地尽情游览。幕府之中从此可以凭借（您的谋略）谋划决策，您就像曲逆侯一样本就有封侯的才华。

根据诗题推测为地名，但具体位置不详。；攀缘挽留，指拖延时间不让离开。；同‘欣’，欣喜、高兴。；‘凭藉’即凭借，‘箸’在这里可理解为谋划，用筷子指代出谋划策。；‘曲逆’指汉代曲逆侯陈平，‘渊源曲逆’这里用陈平的典故来赞誉友人有像陈平一样的才华和封侯的潜力。

从文学手法上看，首联‘几回欲别复攀留，才渡重洋又买舟’运用了反复的手法，‘欲别’‘又’等词强调了离别的不舍与反复纠结的情绪。颔联‘对菊定增他日泪，脱刀暂解别时愁’通过描写对菊流泪和脱刀解愁的行为，运用借景抒情与动作描写相结合的方式，将离别愁绪具体化。颈联‘秦川地胜忻随侍，华岳峰多快壮游’转而描写目的地的美好，秦川的胜景和华岳的多峰，一‘忻’一‘快’表达出对友人即将到达之处的向往与欣慰，从侧面也反映出对友人的祝福。尾联‘幕府从兹凭借箸，渊源曲逆本封侯’运用典故，以曲逆侯类比友人，表达出对友人在幕府中能够施展才华、建功封侯的期许。在情感表达方面，整首诗既有离别的忧愁不舍，又有对友人前途的祝福与期待。在意境营造上，通过重洋、菊、秦川、华岳等意象，构建出了或惆怅或壮阔的意境。主题思想围绕着送别友人展开，体现出送别时复杂的情感以及对友人未来的美好期望。