送陈太仆察谪教海阳二首

世间的人情世故或许会嘲笑贾谊的迂阔不通世故，那谏书上的话语谁又会去传扬那令人叹息的言辞呢。只有潞河之南的柳色，温暖的春风吹到被放逐之臣的衣裾上。

指西汉的贾谊，他年少有才，却遭排挤被贬，是怀才不遇的典型人物，常被后世文人用以自比或类比他人的境遇。；谏书的草稿，古时臣子向君主进谏的文书。；出声长叹，这里表达出深深的叹息之情。；水名，这里点明了地点，是具体的意象承载。

从文学手法上看，此诗运用了典故，‘贾生疏’引用了贾谊的典故，借古喻今，将友人陈太仆蔡的境遇与贾谊类比，含蓄地表达出对友人怀才不遇的同情。在意境营造方面，诗的后两句描绘出潞河南岸柳色青青，暖风吹拂逐臣衣裾的画面，营造出一种略带凄凉又有一丝温暖的意境，那柳色和暖风似乎在安慰着被谪的友人。情感表达上，前两句表达出对世态炎凉的感慨以及对友人谏言不被重视的惋惜，后两句则以景语写情语，表达出对友人的关怀与慰藉。主题思想围绕着对友人被贬谪的同情、对世情的不满展开，既有对友人不幸遭遇的叹惋，也有对当时社会不能容纳贤才的批判。