送春

海边的楼畔绿树成荫，年华如同流水逝去。往昔携手同游的地方，如今谁还是那少年模样。池塘边的青草生长让人梦回往昔，树林中的花朵飘落更添忧愁。如果是为春天送行离去，吟唱之间头发又变得像秋霜一般。

往昔，原来。；诗人的头发，这里代指诗人自身，因吟诗而感慨自己的衰老，头发变白如同秋天的霜华。

这首诗意境幽远而略带感伤。从文学手法上看，首联‘绿树海边楼，年光逝水流’运用了起兴的手法，先描绘出绿树环绕海边楼的景象，然后引出年光如水流逝这一主题，由景入情自然流畅。颔联‘向来携手处，谁是少年游’采用对比的手法，将往昔携手同游的欢乐与如今物是人非的现状相对比，深刻地表现出时光改变人事的感慨。颈联‘池草生还梦，林花落更愁’中，池草生、林花落是眼前实景，而‘梦’与‘愁’则是诗人内心的情感，情景交融，借景抒情，把对时光的叹惋和忧愁融入到池草与林花的描写之中。尾联‘若为送春去，吟发又成秋’将送春与自己的衰老相联系，深化了时光易逝、容颜易老的哀伤之情。整首诗的情感表达以对时光流逝的感叹为主，通过不同的景象和回忆层层递进地展现出来，营造出一种清幽而惆怅的意境，主题思想围绕着时光易逝、人事已非展开，表达出诗人对往昔的怀念和对岁月无情的感伤。