送淳丞上虞
宋 · 楼钥 · 五言
我已经年老不再出仕为官，即将辞官。两个儿子都是县丞，官职恰好相同。一个到剡川考核任职，一个前往上虞赴任为官。人们说接受任命容易，回来侍奉双亲共享天伦之乐。我的想法却并非如此，期望你政绩可观。拿着俸禄却懈怠于政事，古人的教诲告诫不要那样（像放弃粉刷工作的泥水匠一样）。你的职责与民众亲近，文书应当仔细查看。一县之事没有不过问的，要做到这点确实非常难。江海环绕三边，长堤抵御湍急的水流。堤坝高得几乎像山一样，潮水来时也不能冲毁。宣和年间有遗留的工程，能让潮水只能浸湿滩涂。池塘湖泊蓄水排水要谨慎，这样可以救济干旱。长沟有助于漕运，疏浚治理让它畅通宽阔。这些都是县丞的职责，不要害怕费尽心力。江头有东山，永远缅怀谢安。县里有李姓和丰姓的贤士，况且还有二潘（当是当地贤达之人）。崇尚贤友并与他们交游，学问上要更加钻研。平时本来就知道你，廉洁谨慎不欺骗。涉世终究不深，送你时怎能不嘱托几句。故乡离京城，船只来来往往。失去自我固然不行，对待他人也有多种方式。不要追求违背道义的声誉，妥善处理意外的干扰。困窘和显达自有定数，这个道理如同朱砂般真实。聚合离散不值得计较，怎能总是团聚。安静闲适是我所喜欢的，你自己要多保重。有时或许乘兴，在两个儿子之间往来。冒雨送你出行，以船为家到处游玩。下笔如同写家书，谁能苦心雕琢字句。
县丞的别称。；接受任命。檄，xí，古代官府用以征召或声讨的文书。；舍弃泥镘（一种泥工工具），这里指懈怠工作。镘，màn。；官府中的文书簿册。；同‘堤’，dī，堤岸。；dài，土坝。；疏浚治理。；欺骗。谩，mán。；团聚。；雕琢，这里指刻意修饰文字。
这首诗从文学手法上看，直抒胸臆，诗人直接表达对儿子的期望和告诫，没有过多华丽辞藻的堆砌。在情感表达方面，充满了一个父亲对儿子的深切关爱和殷切期望。既希望儿子在仕途上有所作为，如期望他政绩可观，认真履行县丞的职责，包括处理政务、水利工程等事务；又担心儿子涉世未深，在为人处世方面给予诸多叮嘱，如对待他人、追求声誉等方面。在意境营造上，诗中通过描绘上虞当地的一些地理景象如江海、长堤、陂湖等，增添了地域特色和现实感。主题思想围绕着父亲送儿子赴任展开，体现了家庭教育、为官之道以及对人生的一些感悟等多方面的内容。整首诗质朴平实，情感真挚，犹如一位长者在与晚辈面对面地倾心交谈。
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